《动画前期美术》是影视动画专业的重要专业基础课程。它包含了动画角色和动画场景设计两方面的内容。通过课程的学习，学生从整体上对动画造型的结构特点，表现技巧，与风格分类动画场景空间表现等基础理论及技能有初步的掌握。具备较好的造型绘制能力和一定的动画造型设计拓展能力空间表达能力。并通过课程的学习是学生明确动画范畴的造型目标，提高学生学习兴趣，培养学生的动漫造型制作和动画场景设计能力。为后续课程的学习做好基础准备。

短短四周的课程要解决角色造型设计的问题和场景空间设计的问题实在是不太现实。所以这个阶段的课程还是以动画角色的造型练习和造型设计为主，场景空间练习与设计为辅。

课程第一阶段先对动画前期美术的概念和工作内容进行了一个整体的梳理。紧接着就针对一些优秀经典动画角色场景设定和一些类型动画风格动画的前期美术设定从美术风格，形象特点，造型元素，色彩设定，动态表情设置等角度来剖析动画美术前期所需要的能力点和努力方向。

第二阶段是造型结构讲解与练习。针对人物动物及其他物体的造型结构方式与特点边讲解边示范边反馈学生练习。希望在这个阶段能够将学生的美术造型能力和造型方法转换到动画的专业框架下来。

第三阶段是结合学生自身的造型能力和题材兴趣点按照动画前期美术的工作内容要求进行动画角色和场景的创作设计实践。

动画前期美术课程对学生专业能力的培养是非常综合的。解构出来大致有几方面的能力，下面我针对能力培养和相应的课程设计做一个简单的对应。

1、开阔的眼界和良好的审美趣味。。。。。。。类型动画经典案例的介绍与讨论

2、基础手绘能力和动画造型能力。。。。。。。造型结构体块分析示范与课后练习

3、资料收集整理能力。。。。。。。。。。。特定风格动画的资料收集与汇报

4、主题创作设计能力。。拟定主题，资料收集归纳提取元素完成动画前期美术设计

5、一以贯之的项目执行能力。。。。。。。拟定主题，资料收集归纳提取元素完成动画前期美术设计

针对能力培养的要求除了需要相应的教学设计还需要有相应的作业规范和作业量。附动画前期美术课程的作业单：

动画前期美术课程从能力培养上就课时看到这门课在专业学习阶段的重要性了，所以我们安排的作业量还是很大的。当然希望在这么四周的时间内解决好造型美术能力的问题，眼界审美的问题，创意创新的问题都是不现实的。只能希望通过这一阶段的学习让学生了解到要实现动画梦想需要自身在那些方面需要提升，以及如何提升的方法而已。值得高兴的是大部分同学还是非常认真的完成了课程的学习，也都有不小的收获和感触。后面附上的链接是部分学生的优秀课程学业报告书。http://user.qzone.qq.com/541449335/blog/1483672455