动画前期创意，是动画行业未来发展中，最有核心竞争力的专业方向。工作室重点培养学生在动画角色造型设计、场景设计、分镜头台本设计以及实验动画各方面的创作能力，并同时具有深刻动画理念、丰厚艺术底蕴，创意型高端实用性人才。

5月4号下午，www.bet3365.com新媒体部来到我系14级动画前期创意工作室，并与邵露茜老师就动画前期创意工作室的课程体系与今年的毕业设计进行访谈。

采访邵露茜老师

问：年毕设的主题是什么？

邵露茜老师：今年其实没有一个硬性的主题，主要让学生做自己感兴趣或擅长的方向，前期包括很多方面，有场景、人物、分镜等等。让他们发挥专长，如果学生的项目有一定商业可操作性，动画公司也会给予他们一些帮助，做的更规范一些。

问：今年毕业设计的亮点在哪里？

邵露茜老师：今年学生项目丰富的种类以及校企合作是比较大的亮点。学生有做动画设定和故事版的，有做漫画的，也有专做人物设定的……所以类别上还是很丰富的。其间苏州舞之动画公司也参与提供一些方案，公司专业人员帮助同学去整理他们的故事，让他们的故事更加系统化，给了同学们一些比较专业的建议。今年呈现的一些毕业设计应该更完整，也比较具有可开发的潜力。

问：邵老师认为毕业设计会给毕业生未来的就业带来怎样的帮助呢？

邵露茜老师：我觉得让他们学生阶段做他们想做的事情是非常有帮助的，首先他感兴趣，兴趣是最好的老师，感兴趣之后，他才可以去有冲动，深入的做下去，在商业上的话，我们班和舞之本来商业上有一些项目合作之类的，也会有些企业的人过来给他们讲一些市场方面他们不知道的知识，重点还是放在学生自己发现问题上。

问：邵老师，您认为毕业设计对毕业生未来的创作上会带来怎样的帮助与影响呢？

邵露茜老师：首先这是他们的第一次创作，他们可能不一定做的非常完美，会遇到很多问题，但这就是他们最大的收获，我们老师不会太去干涉他，首先尊重你要做什么，遇到问题不会去用一个完美的标准去衡量你，鼓励学生去犯错误，这是他们毕设最大的收获。

问：邵老师，您对即将毕业的学长学姐有什么要说的吗？

邵露茜老师：大家不管以后做什么行业，在以后工作上面一定要用一种很严肃，很负责的态度去面对，如果以后走艺术这条道路，一定要多走走开开眼界，多看一些展览，甚至是一些跨界的展览都可以去看，不一定局限在只会画，只会做模型上，应该多元化的去发展自己

动画前期创意邵露茜老师接受采访。

采访14级学生

问：学姐的毕业设计灵感来自哪里呢？

14级学生：灵感来源是动物，我画的是动物一系列的，有熊猫，猫咪，兔子，孔雀还有蝴蝶五个动物，在他们原型的基础上把他们拟化成人，在做一些配饰和服饰的设计。

问：学姐在做毕业设计的时候遇到了哪些困难呢？

14级学生：比较困难的是想他们的一些动作，还有他们的一些服饰，搭配怎样的颜色之类的。

动画前期创意14级学生接受采访

动画前期创意14级学生毕业设计作品